g随便,我善良的姑娘:桑建强:2012年 高 考 总 复 习 化 学 必 读

来源:百度文库 编辑:百科日报 时间:2019/12/14 07:37:29
原文地址:高 考 总 复 习 化 学 必 读" href="http://blog.sina.com.cn/s/blog_5a75b7890102dw86.html" target="_blank">桑建强:2012年 高 考 总 复 习 化 学 必 作者:rdfzsang



一、化学答题的格式、步骤规范、

规范的格式和严密的步骤,能充分体现出应试者的严谨治学”“精益求精的涵养,体现出应试者顺畅科学的应答思路和良好的做题习惯。以计算题为例:”“”(直设和曲设)”(化学方程式、关系式)”(代数式、比例式)”(解出答案)”(必要时依据题意进行讨论)”(将求解结果过渡转化成设问所求结果)”(点明答案,给阅卷者提供视觉上的方便)。此外,解答过程中还要进行必要的语言衔接,因为”“所以”“因此”“解知”“”“由题意等词语更要适时适地地运用,以体现规范性和严密性。 

答题时字应尽量写规范,不要求书法,但要求尽量地清晰,尽可能避免写连体字。既有文字答题,还有符号书写,化学符号(如:CaCl2与CuCl2)、分子式、结构式、结构简式、名称,要求什么,对应作答。

从升学角度讲,我们最终要做人家的题,让人家评卷,从而决定自己的命运,因此析题答题要多设身处地。规范解题时心中要装着三个人:一个是高素质的自我,二是精明的命题者,三是挑剔的阅卷者。内强素质是自我规范的前提,平日测练我们都要注意各环节的规范,久而久之,规范的习惯才会升华成自然的规范。一般说来,命题者总是会通过精心设计题干,在题目的知识载体中,借助于情境、立意、设问的巧妙角度等,嵌进一些并非显露的信息或题障,以充分体现题目良好的区分度和选拔功能,如果应试者不去认真研析命题意图,只是一味地凭印象、凭经验、凭感觉去思考问题,则一定会被一些表观而非本质的东西诱进陷阱。我们做出的高考题是让阅卷人看的,如果做题时只唯我而不设身处地地从评卷角度去考虑,那么一定会吃亏的。解答和书写时应时刻想到如下问题:这样写阅卷时能否看清?②这是不是最佳角度?标准答案会从哪个角度设置?③这样的格式和布局是否有利于阅卷?④某些字符的书写是否会造成歧义或产生误会?⑤专业术语、专用符号(名词)的运用是否符合阅读或使用习惯等等。

以下指出历次化学考试考生常丢分的地方,希望大家考试时不在这些地方出差错,高标准,严要求,从平时做起,向规范要高分。自己曾经出现过的错误,在阅读时作出标记。

1、排列顺序时,分清是由大到小还是由小到大,类似的,由强到弱由高到低,等等。

2、书写化学方程式时,分清是 “   还是,如一种盐水解方程式一定用不能用“   ,其产物也不能标↓”↑”,弱酸、弱碱的电离一定要用不能 “  

3、别忽视题干中 混合物化合物单质等限制条件。

4、有单位的要写单位,没有单位的就不要写了。如溶解度单位是克,却不写出,相对分子质量相对原子质量无单位,却加上“g”“g.mol-1”。摩尔质量有单位(g.mol-1)却不写单位,失分。

5、要求写名称却写分子式或其他化学式,要求写分子式或结构式却写名称。电子式、原子或离子结构示意图、结构简式、结构式不看清,张冠李戴。要求写离子方程式而错写成化学方程式。

6、所有的稀有气体都是单原子分子而误认为双原子分子。

7273℃与273K不注意区分,是标况还是非标况,是气态还是液态”“固态不分清楚。22 .4L.mol-1的适用条件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物质的状态。区分液态氯化氢和盐酸,液氨和氨水,液氯和氯水。

8、计算题中往往出现将样品分为两等份(或1000mL溶液中取出50mL”),最后求的是原样品中的有关的量,你却只求了每份中的有关量。

9、请注意选择题正确的是错误的是两种不同要求。请注意,做的正确,填卡时却完全填反了,要十分警惕这种情况发生。

10、求气体的体积分数质量分数不看清楚,失分。

11、描述实验现象要全面,陆海空全方位观察。

12、表示物质的量浓度不写CHCl),失分。

13、气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法混为一谈。(标况下,将20L氨气溶解在1L水中,……

14、表示离子电荷与元素化合价混为一谈。

15、原电池正负极不清,电解池、电镀池阴阳极不清,电极反应式写反了。

16、求转化率百分含量混淆不清。

17、两种不同体积不同浓度同种溶液混和,总体积是否可以加和,要看题目情景和要求。

18、化学计算常犯错误如下:①分子式写错②化学方程式写错或不配平或配平有错③用关系式计算时,物质的量关系式不对,以上情况发生,全扣分④分子量算错⑤讨论题,缺讨论过程,扣相当多的分⑥给出两种反应的量,不考虑一反应物过量(要有判断过程)⑦要求写出计算规范过程:解、设未知量、方程式或关系式,计算比例关系、比例式主要计算过程、答、单位、有的题目还要写出推理过程,不要省略步骤,计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。

19、推断题。请注意根据题意,无机物、有机物均应考虑(全面,综合)。

20、要注意试题中小括号内的话,专门看。

21、回答简答题,一定要避免简单化,要涉及原理,应该有因有果,答到根本

22、看准相对原子质量,Cu63.5还是64,应按卷首提供的用。

23A(s)  B(g) pCl) D(g)这种可逆反应,加压或减压,平衡移动只考虑其中的气态物质(g)的化学计量数。

24、配平任何方程式,最后都要进行系数化简。书写化学反应方程式,反应条件必须写,而且写正确。,氧化还原反应配平后,得失电子要相等,离子反应电荷要守恒,不搞假配平。有机化学方程式未用“→”热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态,不漏写反应热的“+”“-”,反应热的单位是kJ·mol-1。

25有机结构简式中原子间的连结方式表达正确,不要写错位。 结构简式有多种,但是碳碳键、官能团不要简化, 酯基、羧基的各原子顺序不要乱写,硝基、氨基写时注意碳要连接在N原子上。如,COOHCH2CH2OH(羧基连接错)CH2CHCOOH(少双键等(强调:在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化)。化学用语中文名称不能写错别字。如,酯化不能写成脂化羧基不能写成酸基。 酯化反应的生成物不漏写、缩聚反应的生成物不漏写小分子。错把环烯或环二烯、杂环(含非碳原子环)当作苯环。

26、遇到做过的类似题,一定不要得意忘形,结果反而出错,一样要镇静、认真解答,不要思维定势;碰到难题决不能一下子了,要知道,机会是均等的,要难大家都难。应注意的是,难度大的试题中也有易得分的小题你应该得到这分。

27、化学考题难易结合,波浪型发展。决不能认为前面的难,后面的更难!有难有易,难题或较难题中一定有不少可以得分的地方,不可放弃。

28、解题时,切莫在某一个较难的考题上花去大量的宝贵时间,一个10分左右的难题,用了30多分钟甚至更多时间去考虑,非常不合算,不合理。如果你觉得考虑了几分钟后还是无多少头绪,请不要紧张、心慌,暂把它放在一边,控制好心态,去解答其他能够得分的考题,先把能解决的考题先解决。再回过头来解决它,找到了感觉,思维活跃了,很可能一下子就想通了,解决了。

29、解推断题,实验题。思维一定要开阔、活跃,联想性强。切不可看了后面的文字,把前面的话给忘了,不能老是只从一个方面,一个角度去考虑,应该是多方位、全方位进行考虑。积极地从考题中字字、句句中寻找出突破口

30、考试时切忌反常,仍然是先易后难,先做一卷,后做二卷。